Організація дистанційного навчання засобами інформаційно-комунікаційних технологій
Чернігівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені К.Д.Ушинського Організація дистанційного навчання засобами інформаційно-комунікаційних технологій
| Засоби інформаційно-комунікаційних технологій | Викладач | |
| Платформи для дистанційного навчання | ||
| Організація дистанційного навчання у ЗЗСО | Пархоменко Л.Ф. (презентація) |
|
| Платформа для дистанційної роботи Classtime. | Classtime | |
| Як працювати з Classtime? | Матюшкін М.В. (відеоінструкція) |
|
| Робота у дистанційній платформі Zoom | Давиденко П.А. | |
| CMS Moodle (потребує інсталяції на шкільний сервер) | Moodle | |
| Спілкування у мережі | ||
| Як провести онлайн зустріч? | Покришень Д.А. (презентація) |
|
| Освітні спільноти. Створення групи у Facebook. | Ракута В.М. (інструкція + відео) |
|
| Початок роботи з відеосервісом YouTube | Корнієць О.М. (презентація) |
|
| Організація та проведення відеоуроків: YouTube | Сук А.П. (відеоінструкція) | |
| BigBlueButton (Потребує інсталяції на шкільний сервер) | BigBlueButton | |
| Створення мультимедійних матеріалів та завдань | ||
| Створення дидактичного матеріалу: сервіс Learningapps | Матюшкін М.В. (відеоінструкція) |
|
| Створення дидактичного матеріалу: сервіс Kahoot | Матюшкін М.В. (відеоінструкція) |
|
| Офісні онлайн-додатки Google Docs | Євтушенко Н.В. (інструкція) |
|
| Створення мультимедійного дидактичного матеріалу Sony Vegas | Давиденко П.А. | |
| Створення мультимедійного дидактичного матеріалу Movie Maker | Давиденко П.А. | |
| Публікація матеріалів та спільні документи | ||
| Створення інтернетресурсу за допомогою Google Sites | Закревська Є.С. (відеоінструкція) |
|
| Створення інтернетресурсу за допомогою Blogger | Закревська Є.С. (відеоінструкція) |
|
| Колективна робота зі спільними документами: Google Drive. | Корнієць О.М. (презентація) |
|
|
Доступ до готового дидактичного контенту |
||
|
Країна Мрій |
||
|
Be Smart |
||
|
Classtime |
||
|
Розумники |
||
|
Навчання Mozaik |
||
|
МОН |
||
